会上，张圣亮、黄攸立、罗彪分别就MBA、MPA、MPM新课程体系建设的必要性、特点以及新培养体系的具体方案等内容作了阐述，并提出新课程体系课程模块的再设计与整合、学位论文的变革、教学质量的科学评价以及实行实践环节学分制等改革构想，主张在专业学位教育实施过程中强化多学科整合、软技能开发、企业社会责任、廉政警示教育等方面的内容。与会人员对各中心提交的培养方案和改革设想进行了认真的审议和热烈的讨论。

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