6月20日上午9:00，关注“科二代”养正大讲堂第九期活动：第二届“父爱如山”—爸爸沙龙于合肥常春藤实验学校成功举办。会上，中国科大管院校友会教育分会（后简称“教育分会”）进行了新老会长交接仪式。本次活动由赵媚（MPM）主持。

首先由承办方代表文雪校董致欢迎词，文雪校董对所有来宾表示热烈欢迎，并向大家介绍了合肥常春藤实验学校：合肥常春藤实验学校是经合肥市、高新区教育主管部门批准成立的高端民办学校。本次活动主办方一莲瑞德教育小学（初中）现全面融入合肥常春藤学校，双方强强联合，在高标准完成国家九年制义务教育的同时，追求“中国底色，国际特色、培养中国内涵的世界公民”。作为三个孩子的父亲，文雪校董寄语现场参加活动的父亲们要无条件信任孩子、支持孩子并高质量陪伴孩子。希望孩子们都能在父爱的沐浴下健康成长。

▲文雪

（合肥常春藤实验学校执行校董）

随后，教育分会首任会长毕青森（一莲瑞德教育创始人）对参加本次活动的家长们表示感谢，用PPT的方式向大家展示了教育分会成立的缘起以及迄今举办的所有活动。

教育分会自2017年6月开始筹备，当时共有9位发起人：毕青森（EMBA）、张明（EMBA）、吕劲（EMBA）、余海燕（MBA）、沈思（EMBA）、柴大任（EMBA）、孙晓茹（科学学位）、顾东风（MBA）、赵媚（MPM）。教育分会是中国科大管院校友围绕教育主题搭建的交流平台，其宗旨是为中国科大校友提供终身学习和子女成长的教育咨询服务。

自2017年9月20日正式成立，教育分会共举办了11场活动，共千余名校友参与。在回顾最后，毕会长用一句话“行远必自迩，登高必自卑”总结了本次讲话。

▲毕青森（EMBA）

（教育分会首任会长，一莲瑞德学堂创办人）

紧接着，两届教育分会会长进行了简短的交接仪式。

▲新任会长封安保（MPM）与首任会长毕青森（EMBA）

▲教育分会理事长赵征（左）向新任会长封安保（右）颁发聘书

新任会长封安保谈了几点对教育的体会。第一， 教育关系到每个家庭，需要从点滴小事做起；第二，国家倡导五育并举（德智体美劳），家长不要将教育窄化成成绩。教育工作者需要把五育并举体现到平时的工作中和对孩子的教育中；第三，作为教育分会新任会长，今后多做有益于教育分会、有益于科大、有益教育的事情。

分享会

常春藤实验学校执行校长-布莱恩以“西方人眼中的父爱”为主题，分享了父亲与孩子在一起应该怎样沟通：父亲需要做到爱护孩子、陪伴孩子，不是和孩子讲道理而是用行动影响孩子。每个孩子是不同的，父亲这个角色也没有固定的形式，需要多花时间了解自己的孩子、做一个适合自己孩子的父亲。

▲布莱恩

（哥斯达黎加人，美国威斯敏斯特学院生物化学专业学士，国际文品（IB）课程专业认证教师，拥有丰富的教育管理经验和多年国际学校教学经验）

姚舜雨院长分享的主题是“儒家文化里的父爱”，主要从为父之道展开。父爱是天生具有的慈爱之心，仁爱之心。父亲通过教育去施化，通过礼乐活动去培养孩子的敬畏感。古人定义，父，矩也。意思是教化子女。父亲以身劝教外还需听取孩子的纳谏。并希望在座所有的父亲们，一生践行为父之道。

▲姚舜雨

（儒者，秋浦书院院长，师承当代大儒蒋庆先生，习业阳明精舍，究心六经，研习日加经典十余载）

赵征老师分享的主题为“有关父爱如山”。赵征老师从近期的一个新闻展开话题。分析了“父爱如山”中的“山”有以下几层意思：一，榜样，坐标；希望孩子们面对否定时，调整排序，把组织放在自己失去某样东西之前。二，超越；山是肩膀，孩子去超越时才能找到自己的高度。三，高度。山是一寸寸成长起来的。这个成长不是靠培养而来的，而是自我成长起来的。未来的成长靠自我教育，把每件事情做好，不要轻言放弃。不是因为结果而成长，而是在做事的过程中成长。父亲们成了“山”才有“父爱如山”。

▲赵征

（中国科大管院校友负责人，日本东京工业大学博士，所著《与女儿谈管理》一书获选“2016年中国科学院优秀科普图书”）

董健（EMBA）作为本次活动的独家赞助商-安踏集团代表为三位分享人赠送了纪念品。

主持人赵媚用一首诗作为上半场的结束语：“父爱如山，山就在那里。如果人生是山峰，那他告诉我们登高才可以望远；如果人生是长路，他告诉我们负重才能前行！”

▲赵媚（教育分会副会长、WE领读总策划、媒体人、主持人、文旅营销策划师）

爸爸沙龙

在下半场的爸爸沙龙中，封安保会长、赵征老师、文雪校董、姚舜雨院长为参会校友们答疑解惑。

第一位提问的是位两个孩子的母亲。她的困扰是家中爸爸太慈爱，孩子总是粘着父亲，缺少了父亲的威严。

赵征老师：重在与孩子交流，而不是父亲是什么样的风格。不管是威严还是慈爱，彼此之间愿意沟通很重要。

第二位提问的是位孩子的父亲，他的疑惑是：在孩子培养中，学习成绩的放在第几位？

赵征老师：学习不等于成绩，学习非常重要。学习不能只定义为学习科学文化知识。生活也是一种学习，知识的学习是有限的。在孩子培养中，学习是第一位，是孩子来这个世界最重要的事情。真正的成绩只有“盖棺定论”时才知道。比成绩更重要的是学习的过程。习惯、认知和价值观才能决定孩子最终的成绩。弱化成绩强化学习。父亲们需要了解自己的孩子，制定一个参照，那才是检验你孩子学习成长的标准，而不单单是学习成绩；

文雪校董：成绩对于当下环境有着重要意义。学习成绩不是期中和期末的考试成绩，而是平时积累的每个知识点。人生的成绩也是如此，需要终身学习。孩子们在人生之路上需要坚定不移的、毫不退缩的坚持自己的理想。

封安保会长：成绩有广义和狭义之分。如果需要排序的话，要将孩子心理健康排在第一位；其次是五育（德智体美劳）。不可重智轻德缺体少美无劳。给孩子立规矩，有底线。父亲的严厉不是体现在表面，而是让孩子在学习中感到快乐，并遵守规矩，养成良好习惯。

姚舜雨院长：自古主张，以学治国。现代的“学”与古代不同，古代德道为先。主要研究的是如何做一个圣贤。如今的家长可以将体制教育和民间教育相结合，取其“道”为之。

活动最后，四位分享嘉宾分别用一句话概括了本期活动的主题。赵征：作为父亲，做好那座山；封安保：父亲对孩子的爱体现在孩子的培养上；姚舜雨：把自己父亲的教育传承给下一代；文雪：父亲不容易，母亲更不容易，孩子更不容易。珍惜和孩子间的缘分。有爱就需要让孩子感受到，可以在回到家给他们一个拥抱。