5月8日上午，在中国科学技术大学国际金融研究院，中国科大管理学院校友会教育分会成功举办了一场别开生面的读书会分享活动。此次活动聚焦个人与家庭在未来世界的发展，围绕教育培养话题展开深度交流，现场氛围热烈。

活动伊始，英毅教育校长、中国科大创新创业导师孙晓茹校友带来了《个人与家庭如何面对光速而来的未来世界》的精彩分享。

在第一部分，孙晓茹以科大创新创业人才的培养为切入点展开论述。她提到，培养学生的关键在于激发他们内心的热爱与坚持。在培养过程中，要注重提升孩子的业力和愿力。这需要家长营造良好的家庭氛围，让孩子内心充满爱与充实感，这样孩子在面对生活时会更加积极，在做选择时也能走向正向。

第二部分，聚焦智能时代家长的个人提升。孙晓茹对比传统工业时代，提出家长应具备认知世界、动态迭代自我的能力。她推荐《能力陷阱》一书，强调读书提升认知、实践内化知识的重要性。此外，她引用《大学》中的“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，指出“格物致知、诚意正心”是修身的前提，家长应先做好自我修身，为孩子树立榜样。

第三部分，深入探讨家庭教育的关注点。孙晓茹着重强调了父母觉醒在家庭教育中的重要性。她提出，多数孩子都是普通人，家庭教育不应只看重学科成绩，要让孩子在充满安全感的家庭环境中成长，关注孩子的内心愿力，培养其内心的安定。她总结出培养孩子的两个关键标准：一是让孩子明白“物有本末，事有终始，知所先后则近道矣”，理解客观规律，学会梳理复杂事物的先后顺序；二是培养孩子“已识乾坤大，犹怜草木青”的情怀，使其具备热爱自然、关爱他人的共情能力，避免功利心态。同时，阐述了日常培养的三个重点：同理心培养，推荐《爱的教育》；发现孩子热爱点，结合《从优秀到卓越》中的刺猬理论和“心流”观点；洞察力培养，助力孩子走向自律。每个孩子都独一无二，家长要善于发现孩子的潜能，用引导而非干扰的方式助力孩子成长。

在交流互动环节，中国科大创新创业导师、海南戴福投资董事长李津徽校友受邀为在场老师答疑解惑。针对老师们在引导孩子接触科学科技、平衡学业与实践活动、为孩子寻找合适团队及规划未来发展等方面的困惑，李津徽校友分别给出了建议。他强调，审美在孩子早期教育中占据重要地位，通过审美帮助孩子认知世界后，搭配Steam通识课程，能为孩子的全面发展奠定基础。同时，他指出实践活动与学业并不冲突，关键在于激发孩子的主动性。此外，他建议家长为孩子寻找志同道合的伙伴、专业领域的导师和人生导师，从不同层面给予孩子支持与引导。

此次读书会分享活动，借助读书的力量引发教育思考，汇聚各方智慧，为家庭教育和人才培养提供了宝贵的思路与方向，获得了在场参与者的一致好评，也为未来的教育实践注入了新的活力。